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Atualizado em 06.12.2016

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6 de dezembro de 2016 - Fibria apoia a implantação de projetos práticos de educação ambiental em escolas de Três Lagoas, Brasilândia e Água Clara

Tfoto2rês Lagoas – Com o intuito de trabalhar a conscientização socioambiental, a Fibria auxiliou a implantação de projetos que promovam a preservação do meio ambiente e a educação ambiental em três escolas públicas localizadas nas cidades sul-mato-grossenses de Brasilândia, Água Clara e Três Lagoas.

 

As iniciativas foram selecionadas por meio do Programa de Formação Ambiental (PFA) da Fibria, que incentiva a elaboração e execução de projetos pedagógicos dentro de sala de aula, que abordem o tema “resíduos sólidos”. O programa possui o apoio da Secretaria Municipal de Educação de cada município participante e está em sintonia com a Política Nacional de Resíduos Sólidos.

 

No total 12 escolas, entre urbanas e rurais, discutiram projetos pedagógicos com foco em educação ambiental que envolveram 60 professores e mais de 1.100 alunos. Para embasar as discussões em sala as escolas participantes também receberam kits de materiais de apoio para a manutenção dos projetos.

 

“Queremos que a experiência vivenciada pelos alunos dentro da sala de aula ultrapasse os muros das escolas, para que os estudantes compartilhem com os familiares e a comunidade o conhecimento adquirido sobre a importância da conscientização e preservação ambiental”, disse o coordenador de Meio Ambiente Florestal da Fibria, Renato Cipriano Rocha.

 

O projeto também proporcionou a visita de mais de 200 estudantes a Unidade Florestal da Fibria em Mato Grosso do Sul. O cronograma contemplou a visita ao Viveiro de Mudas de Eucalipto, trilha ecológica pela área de preservação permanente localizada na Fazenda Barra do Moeda, e um tour pela Lagoa das Capivaras.

 

Os professores também participaram de capacitações e receberam orientação de como trabalhar os Projetos de Experiência Pedagógica, com aos alunos. Além do apoio pedagógico da Fibria, os educadores receberam edições do informativo JornalEco, publicação editada pela Fibria e direcionada a alunos e professores, que aborda questões ambientais de forma didática e divertida.

 

“Trabalhar com temas ligados ao ambiente para nós é um desafio e um prazer. Primeiro porque acreditamos que as questões ambientais devem estar inseridas no ensino-aprendizagem, pois, além de adquirir conhecimentos, os alunos analisam e buscam compreender medidas e formas que melhoram nossa relação com a natureza. Assim passam a ser agentes transformadores para um mundo melhor”, disse Ana Lucia, professora da Escola Municipal Antônio Henrique Filho, em Brasilândia.

 

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